龙应台《什么》赏析？

一、龙应台《什么》赏析？

《什么》一文是龙应台女士的一篇散文。

人生一途，在人生的某个时刻，你看见了什么，他看见了什么，别人又看见了什么，这一种看见可以是具象的也可以是抽象的，也许你一生一世也看不到别人所看到的，也许你会比别人晚看到别人所看到的什么。这些或许是具象的或许是抽象的“什么”或许会决定你的人生走向。但是这一切似乎是注定的，就像作者在文章末尾所讲的一样 凡事都有定期、天下万物都有定时

二、目送龙应台全文？

结合全文故事来理解最后一句话。全文中作者与友人家萱聊各自年迈且需要人照顾的妈妈。 倒数第二段写到，聊完各自的妈妈，她们又在落地窗前看到一妙龄少女。作者感叹，人的一生历程是相似的，譬如眼前的妙龄少女一样，都从年轻 貌美 张扬的日子走过来，中年意气风发，或许有所建树，但也终究会像母亲那样，需要人照顾，陪伴，这即是从哪里来，到哪里去。

想到这一层，作者有所领悟，如月光泄地，得到了新的体会，对人生或许又放下一层。

三、龙应台《目送》阅读题？

1．作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送？分别表达了自己怎样的情感？（4分） 2．“有些路啊，只能一个人走”，这是本文的题记，清你结合文章第⑨段和第16段的内容说说作者意在告诉我们什么？（6分） 3．按要求对文中A、B两处画线句进行鉴赏。

（5分） （1）从A句中任选一个你认为最有表现力的词语，进行简要品析。（2分） （2）从表达效果的角度简要赏析B句。（3分） 4．《目送》一文红遍东南亚，在美国影响也很大。读完此文，你能说出它流行的原因吗？请结合你的阅读体验谈谈自己的看法。（3分） 答案： 1．（4分）一是目送儿子渐渐长大的背影，表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长 难以释怀的落寞；一是目送父亲渐渐老去远离的背影，表达出面对父亲的老去而无法挽留 的痛楚。（一点2分，共4分。语意相近即可） 2．（6分）①任何亲人只能是我们生命中的一个片段；②生命中的有些成长是我们必须独立 面对的；③面对生活中种种失去的落寞与痛楚是我们生命的必然；④我们应珍惜属于我们 的每一份情缘。（一点2分，共6分；答对三点给满分。语意相近即可） 3．（5分） （1）（2分）（能准确分析所选词语表达的内容给1分，能品析出它的表达效果给1分。可选择“无边无际”“时空长河”“凝望”“交会”等词语进行品析，言之成理即可） 参考示例：“交会”一词写出我对儿子的牵挂与儿子对我的依恋融合在一起的情形（1 分），形象表现出母子间无法割舍的深情（1分）。（2）（3分）作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情（1分），再连用两个“深深”将自己对父亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来（1分），使深情的描写与抒情自然融合到一起（1分）。（语意相近即可） 4．（3分）（任选一个角度谈均可。观点明确且源于文本计1分，阐释合理计2分） 参考角度：（1）文章的选材；（2）文章的情感；（3）文章所蕴含的哲理；（4）文章的语言；（5）文章的表现手法。参考示例：文章将深刻的哲理寓于深情的叙述之中。透过作者极富真情的描述，我们可以感受到作者寄寓其中的人生哲理，让人学会珍惜亲情、珍惜生命，让我们沉静下来，纯粹起来，带着爱和释怀与生命和解。

四、龙应台目送人物简介？

时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。 --龙应台 《目送》

五、《寻找》龙应台读后感？

《目送》读后感

“所谓的父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”人到中年，当你读到这段话的时候，你的心会不会剧烈的颤动一下？

这是台湾女作家龙应台《目送》中扉页上的一段话，说得既令人心酸又无奈，步入中年，拥有年轻时所向往、所追求的一切，名利、地位、资本，但是平静下来才发现父亲已经远去、母亲也在慢慢的老去、儿子们挣脱自己的保护要远行、朋友们在曲终之际渐渐散去、兄弟姐妹各自经营着自己的生活，在别人眼中拥有一切的“我”却无力将他们一一挽留，环顾四周，惟有任凭他们渐行渐远，默默“目送”。有没有在这里找到你的影子，这里的“我”又是多少个我们的写照？这本书与其说是龙应台女士对自己生活的回顾与反省，倒不如说是照出了我们每个人的成长历程，照出了我们生活中所忽略的最珍贵的事物。

其实，很多时候不是我们去看父母的背影，更多的时候是我们承受爱我们的人追逐的目光，承受他们不舍的，他们不放心的，满眼的目送。但我们从小到大只管着一心离开，从未回头张望过。

印象最深的是以前回老家，每次走时，我昂头在前面大步流星，偶尔回首，总看见奶奶撩着围裙的一角不停地擦拭着眼睛。那时很不以为然，又不是再也不见，干嘛就像最后一次般伤感。但是，真的有一天就成了最后一次。你不管怎样离开，都不再会有人为你留恋，为你挂牵，为你等待。就算有千万次的回头，会有谁人在一直目送着我的离开，哪怕转了弯仍舍不得收回目光？我们的这一生，被父母目送着，然后我们会目送着我们的孩子蹦跳着离开。但是我们都很难去回头张望，只因我们知道那份可以依靠的爱一直坚实地存在着。

做儿女的要明白，在父母的有生之年，让他们的眼睛多点落在我们的面孔上，而不是含泪看着我们渐行渐远。做父母的也要明白，孩子不是你的附属物，“有些路啊！只能一个人走”，你能给孩子的只是精神上的慰藉和支持，让他（她）自己体会孤独、挫折、失败等种种坎坷，这才是真正的爱，因为“有些事，只能一个人做，有些关，只能一个人过。”

六、龙应台性格

/** * 龙应台性格剖析 */

引言

龙应台，中国著名作家、学者、文化评论家、社会观察家，在文坛上享有很高的声誉。她的作品涉及社会、历史、文化、散文等多个领域，深入挖掘人性，引发读者的共鸣。而一个作家的性格往往与其作品紧密相关，那么，我们今天就来剖析一下龙应台的性格。

勇往直前的坚韧

从龙应台的言行中，我们可以看到她具备着勇往直前的坚韧品质。她在文化评论和社会观察领域多年的坚持，让她能够透过表象看到事物的本质。她勇于面对现实中的问题，拥有过人的毅力和韧性。就像她在《陆犯焉识》中所表达的那样，她是一个不屈不挠的斗士，在社会动荡的年代中，她始终保持着对真理的追求，不屈不挠地为正义而战。

思想的深度与广度

龙应台的作品并不仅仅是为了娱乐读者，更重要的是她试图通过作品传达一种思想，激起读者的思考。她的思想既有深度，又有广度。在她的著作中，我们可以看到她对于中国传统文化的独特解读，以及对于社会现象深入的洞察力。她不满足于表面，善于思考，这使得她的作品能够引发读者的共鸣，产生更深层次的思考。

坚持独立自主的精神

作为一个独立自主的女性，龙应台从不妥协自己的价值观。她坚信每个人都有权利追求自己的理想，不受外界干扰的束缚。她坚决捍卫自己的创作权利，对于任何可能侵犯自由创作的力量都持批判态度。她不追求虚荣，更不会被他人左右，一直以来都保持着独立自主的精神，为自己的理想勇往直前。

关注社会、关怀弱势群体

龙应台对于社会问题的关注，以及对于弱势群体的关怀，是她作品的重要组成部分。她对于社会现象的敏锐洞察力，使得她在作品中能够揭示社会中的不公平和不平等现象，为弱势群体发声。她抱着对人类命运的关怀，努力寻找社会的解决方案，并通过自己的作品鼓励更多的人关注社会问题。

总结

在传统文化面临挑战的今天，龙应台的作品带给我们思考发展的启示。她的性格影响着她的作品，勇往直前的坚韧品质、思想的深度与广度、独立自主的精神以及对于社会和弱势群体的关怀，使得她的作品在文化领域产生了重大的影响。无论是从艺术的角度还是从社会的角度看，龙应台都是一个值得我们学习的榜样。

七、龙应台短文

龙应台短文

龙应台是中国著名的作家、学者、评论家和社会活动家，以其思想独立和犀利的笔触而闻名。她的短文作品以其简洁而深入的观点引人注目。在这篇博文中，我们将探讨一些龙应台短文的主题和特点。

龙应台的短文作品通常旨在探讨当代社会问题和人际关系。她以精辟的观察力和犀利的分析来阐述她对这些问题的看法。这不仅使读者对社会现象和人类行为有更深入的理解，同时也引发了一系列深思。

其中一个主要的主题是女权主义。龙应台以她的女权主义观点而闻名，一直致力于推动性别平等和女性发展。她的短文作品常常从不同的角度探讨女性在社会中的地位和挑战。她敢于发声，直面现实，呼吁社会给予女性更多的机会和权利。

在她的短文中，龙应台以文学和历史的视角来分析女性的处境。她通过精心选取的案例和事实，揭示了女性在传统社会结构中所面临的种种困境。她不仅揭示了问题，还提供了解决之道，鼓励女性勇敢争取平等和正义。

另一个常见的主题是文化认同与全球化。龙应台关注中国在文化多样性与全球化浪潮中的地位。她在短文中探讨了中国传统价值观与西方文化的碰撞，以及全球化对中国传统文化的饱和和冲击。她主张保留中国的文化独特性，同时也鼓励中国人开放心态，与世界互动和交流。

龙应台的短文作品用清晰而艺术的语言展现了她对这些话题的独特见解。她的观点既有理论性，也有现实性，引起了读者的共鸣。她以自己深厚的学识为基础，以幽默、讽刺和感人的方式写作，使得她的观点更易被理解和接受。

此外，龙应台的短文也经常涉及教育与人才培养。她关注中国教育体制的问题，并提出了一些改革的建议。她认为教育不应只关注分数和知识的灌输，而应该培养学生的创造性思维和独立思考能力。她呼吁教育机构和家长们重视学生的综合素质发展，而不仅仅是应试能力。

龙应台的短文作品拥有引人入胜的开篇，紧凑的论述和精辟的结论。她善于运用修辞手法和写作技巧，使文章更加生动有趣。她的文字通俗易懂，使得读者无需过多专业知识即可深入体会她所要表达的意义。

总之，龙应台的短文作品运用精准的语言和独特的视角，为读者呈现了一个更深刻和丰富的社会画面。她揭示了许多当代社会问题的本质，引发了读者的思考和讨论。她以其犀利而幽默的笔触捕捉了人们关注的焦点，给予了我们更多的思考和启示。

八、如何评价龙应台的《目送》？

可是，龙应台的这本《目送》，核心就是慈悲两字。

这慈悲情怀，体现在笔下的每人每物，流淌于各章的字里行间。——周武忠 龙应台说这是献给自己父亲、母亲和兄弟们的书。有评论者认为，这本书不仅是为作者的同代人写的，同时也是写给上一代和更年轻的下一代的。在书中，展翅高飞的孩子、即将离去的母亲和站立在小路这一端目送他们的作者——三代人的情感一样丰沛，只是各自表达的方式不同。龙应台以她流畅的笔法写出了三代人的心情，写尽了幽微，如烛光冷照山壁，让每一代读者都从中有所感悟：再多的遗憾不舍都不过是生命的过程，我们只能往前走，用现在来填补过去的空白和伤口，带着爱和释怀与生命和解。——人民网评价 可否

九、龙应台《回家》赏析怎么写？

示例： “回家”是串联全文的线索：送母亲回家是本文的中心事件，一切的所见、所闻、所感都在这一过程中生发。

从内容上看，“回家”语带双关：一方面，它既是母亲多次表达的心愿，也是儿女送母还家的真实行为；另一方面，在抽象的哲学层面上，“回家”也是人类存在的一种共同的诗意，或正如钱钟书先生在《谈中国诗》中所说，“我们一切情感、理智和意志上的追求或企图不过是灵魂的思家病，想找着一个人，一件事物，一处地位，容许我们的身心在这茫茫漠漠的世界里有个安顿的归宿……”

十、龙应台的放学主要内容？

文章把安安与妈妈在放学回家所用时间产生的矛盾摆在人们面前，意在引起人们反思：不应完全用成人的标准苛求孩子，应多从儿童的视角来看待他们的行为，精心呵护他们成长。