幼儿园社会教案多元文化怎么写啊？

一、幼儿园社会教案多元文化怎么写啊？

可以找一些多元文化的绘本给小朋友讲，或者参考其肉容写教案。前一阵刚写了篇多元文方面的文章，希望能对题主有帮助。

https://zhuanlan.zhihu.com/p/374706579

二、幼儿园教案？

小班安全主题教案 认识消防队员　　　　写好幼儿园托班主题教案对于带托班的老师是非常重要的。只有写好幼儿园托班主题教案，教学活动才能更好的进行。怎样才能写好幼儿园托班主题教案是我们幼儿园老师比较关心的问题。首先，我们要了解托班幼儿的心理生理特点，只有抓住孩子的特点，我们在写幼儿园托班主题教案时才知道写什么样的活动目标，有了目标就比较好写幼儿园托班主题教案了。其次，写幼儿园托班主题教案，活动一定要多样化，幼儿才能更好的参与。只要抓住要点，写幼儿园托班主题教案还是比较容易的。　　我们这个幼儿园托班主题教案就抓住消防员这一主题设计了几种不同的活动：　　　　活动一：认识消防队员 　　活动目标　　1．消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车和消防队员住的地方。　　2．消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。　　3．学说：消防队员叔叔真勇敢。　　活动准备　　1．消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。　　2．消防队员救火的模拟工具、制服等。　　活动过程　　1．通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)。看救火片断，学说“消防队员叔叔真勇敢”。　　2．展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。　　3．谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的工作。懂得火很危险，不能玩。　　　　活动二：听音乐“军队和老百姓” 　　活动目标　　1．看消防队员走步的情景表演，听雄壮有力的进行曲音乐。　　2．能合着节拍随音乐拍手。　　　3．知道消防队员叔叔很勇敢。　　活动准备　　消防队员操练的照片或教师扮演消防队员。　　活动过程　　1．看消防队员操练的照片或教师演示，知道消防队员操练很有精神。　　2．听音乐。　　3．边听音乐边拍手。　　4．学做消防队员，边听音乐边有精神地走路。　　　　活动三：游戏活动“消防队员手偶” 　　活动目标　　1．欣赏教师做消防队员手偶。　　2．玩消防队员手偶游戏。　　活动准备　　1．教师示范用的大纸袋1个、彩色笔、胶水、剪刀。　　2．已做好托儿人手1份的小手偶。　　活动过程　　1.教师示范用纸袋做消防队员手偶。　　2．托儿带上手偶，玩“消防队员真勇敢”的游戏。　　　　活动四：游戏活动“消防队员的制服” 　　活动目标　　1．能分辨高、矮、胖、瘦，并说出这四个形容词。　　　2．会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对。　　活动准备　　1．高、矮、胖；瘦的消防队员的图片若干。　　2．高、矮、胖、瘦的制服图片若干。　　活动过程　　1．教师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片，引导托儿分辨并说出高、矮、胖、瘦。　　2．请托儿选出合适的制服卡片来与消防队员卡片配对。　　3．让托儿玩配对游戏。　　　　活动五：粘贴“消防车”　　活动目标　　1．能按消防车的形状拼贴消防车。　　2．继续巩固粘贴的技能：抹适量的浆糊，粘贴，擦手。　　活动准备　　1．剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。　　2．浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。　　活动过程　　　1．托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。　　2．教师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。　　3．托儿挑选图形纸，粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。　　　　

三、幼儿园教案，急！！！？

你好呀，写教案确实是一个头疼的问题， 在日常教学工作中，撰写活动设计是备课的重要环节。教案写得好，目标明确、条理清晰、层次分明，那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之，则条理不清、轻重不分，教者思绪不明，学者一头雾水，就不能达到好的教学效果。而对于幼儿园小朋友可以通过愉快的活动课堂让其学习知识，会更容易激发他们的学习兴趣，这时候一个好的教案就尤为重要！

那么，怎么样才能准备好一个好的教案呢，

我这里整理了1000+幼儿园教案资料模板，包括ppt，教学设计，动画课件，小班、中班、大班都有哦！如果你需要可以关猪我公z号《小旺能量加油站》发消息：“幼儿园”即可获取！

四、虎乡文化教案？

确定本次教学主题是介绍推广虎乡文化，再用视频和风俗活动习惯和图片介绍虎乡的特色文化。

五、幼儿园教案怎么写？

一般分为以下几点：

　　一、活动名称

　　二、设计意图

　　三、活动目标

　　四、活动准备

　　五、活动过程

　　六、活动延伸 (不需要延伸的，可以不写这个环节）

　　七、活动反思

这里每点要怎么写，我就不说明了，不如直接给你看人家特级教师是怎么写的。人家是做成表格的，这里没法上传，我告诉你从哪里去看。推荐你使用学习通，手机上下载这个APP，找到幼芽早教，里面有视频公开课，每个课例旁边有个领取教案，你按提示操作，就能下载教案，记得看老师介绍，找特级教师的下。

六、幼儿园小班美术教案？

嗨咯，大家好，我是欣姐！（文末附资源，完整，可分享）

好的教案对老师来说很重要，特此整理出幼儿园班级的教案，仅供参考！

幼儿园小班第一课计划：健康成长

活动内容：

健康成长

活动目的：

1、初步明白，一定要注意安全，保护好自己，知道不要采取危险的行动。

2、学习执行一些简单的安全行为。

活动准备：

成对提供一些安全行为和危险动作的图片，例如“玩树枝”、“扔小石头”、“挥刀”等。提供一些实物和安全或危险物品的卡片，例如如空药瓶、易碎物品（卡片）、尖锐物品（卡片）等

活动流程：

1、引导孩子分组感知和讨论，引起孩子对安全问题的关注。

(1)show 孩子们户外活动的照片

问题：

图片上是谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好不好？也许会发生什么事？ （会摔倒、受伤、从玩具架上掉下来等）

那你觉得应该怎么玩，孩子才不会有这样的事情呢？ （引导孩子大胆交流）

(2)帮助幼儿整理生活经验，了解避免危险的方法：不要去危险的地方；不要玩危险的物品（如鞭炮、玻璃）；使用玩具和工具（如剪刀）正确；不要追逐和战斗等待。

2、在课堂上寻找不安全因素

① 老师：刚才我们看到孩子们在外面不安全的东西。事实上，我们的教室、午睡室、浴室里都有很多不安全的地方，比如教室里的黑板和书桌。椅子、盛水的茶桶等

② 孩子们结伴去教室里找任何地方都不安全。

③ 找到不安全的地方后，在不安全的地方打上红色警示标志，提醒孩子注意。

活动结束：

孩子们成群结队地操作，利用日常生活或创造特定情境，让孩子学会保护自己身体安全的行为。

(1)小心关门

展示图片，引导孩子观察发生了什么，“小猫为什么哭？” “我应该如何小心地关闭或打开门？”并要求个别儿童进行演示。

(2)剪刀的安全使用

在日常生活中加强和巩固自我保护行为，为养成良好习惯奠定基础。

活动评估：

孩子们可以初步明白，要注意安全，保护好自己，知道不要做出危险的动作。能够执行一些简单的安全行为。

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七、四川赶集文化？

“赶场”，是川渝地区一个特殊的名词，用今天的话来解释，就是乡镇之间普遍实行定期的集市贸易。“赶场”不仅是一种经济生活现象，更是一种传承千年的风俗。

李劼人曾在《大波》里写道：“但凡赶场日子，再不济事的乡镇，红锅饭铺，都要开张。”

人头攒动的市集，形形色色的小贩们挑着蔬菜，背着各式乡间野味，三五成群地涌来赶场地。商贩的吆喝声、买主的砍价声、小孩的打闹声......各种喧闹交织在一起，活脱脱一幅现代版《清明上河图》！

八、幼儿园本土文化教案

幼儿园本土文化教案：激发孩子的学习兴趣

幼儿园是孩子迈入学习之路的第一步，在这个阶段，我们应该注重培养孩子的学习兴趣和文化意识。幼儿园本土文化教案的设计能够帮助孩子更好地了解和传承本土文化，同时激发他们对学习的热情。

为什么要关注本土文化教育？

随着全球化进程的加速，我们日常生活中越来越多的文化元素来自于外来文化，而本土文化却渐渐被边缘化。然而，本土文化是孩子成长过程中的重要组成部分，它能够帮助他们建立自信、塑造独特的个性。

通过幼儿园本土文化教案的设计与实施，我们能够培养孩子对自己文化的认同感和热爱，并且帮助他们在全球化的背景下保持文化多元性与个人独特性的平衡。

如何设计幼儿园本土文化教案？

设计一个有效的幼儿园本土文化教案需要综合考虑以下几个方面：

• 明确教学目标：在设计教案之前，需要明确教师想要达到的教学目标。例如，是希望孩子了解本土文化的历史背景，还是培养他们的想象力和创造力。
• 选择适当的本土文化元素：根据教学目标，选择与本土文化相关的元素，如传统节日、民间故事、民俗艺术等。这些元素能够让孩子更好地理解本土文化的独特性。
• 制定教学活动：根据选择的文化元素，制定一系列丰富多样的教学活动，如手工制作、角色扮演、游戏等。通过亲身参与，孩子能够更加深入地了解本土文化，并增强他们的学习兴趣。
• 评估学习效果：及时评估孩子的学习效果，了解他们对本土文化的理解程度和学习兴趣的变化。根据评估结果调整教学方法，以提高教学效果。

本土文化教案的实施效果

幼儿园本土文化教案的实施能够带来多方面的教育效果：

• 促进情感发展：通过接触本土文化，孩子能够建立对自己文化的喜爱和自豪感，有助于促进他们的情感发展。
• 培养创造力：本土文化常常包含着丰富的传统艺术和手工艺品，让孩子参与其中不仅能够培养他们的创造力，还能够增强他们的动手能力。
• 拓展知识面：通过学习本土文化，孩子能够了解到更多未知的事物，从而拓展他们的知识面。
• 增加文化理解：通过比较本土文化与其他文化的差异，孩子能够更好地理解其他国家和民族的文化，培养他们的跨文化意识。
• 培养团队合作精神：通过一些团队活动，如集体表演或合作制作手工艺品，孩子能够培养团队合作精神和相互协作的能力。

实例教案：传统节日--春节

下面是一个关于传统节日春节的示例教案，旨在帮助孩子了解春节的由来、庆祝方式和相关习俗。

教学目标：

• 了解春节的历史背景和由来。
• 认识春节的庆祝方式和传统习俗。
• 培养孩子的合作意识和动手能力。

教学活动：

• 观看介绍春节的视频短片，帮助孩子了解春节的历史背景。
• 制作红包和剪窗花，让孩子亲身参与春节的庆祝活动。
• 组织集体表演，让孩子学唱春节歌曲或表演相应的舞蹈。
• 举办春节文化展览，让孩子展示自己制作的红包、窗花等作品。

通过以上教学活动，孩子能够在亲身参与中感受到春节的独特魅力，并且培养他们的文化认同感和学习兴趣。

结语

幼儿园本土文化教案的设计与实施对孩子的成长和发展具有重要的意义。通过关注本土文化，我们能够帮助孩子建立自信心、培养创造力和拓展知识面。教师在设计教案时应当明确教学目标，选择适当的文化元素，并制定多样性的教学活动。通过亲身参与和评估学习效果，孩子能够更好地了解本土文化，激发他们对学习的热情。在文化多元化的背景下，幼儿园本土文化教案的实施能够培养孩子的跨文化意识和团队合作精神，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

九、我的幼儿园小班教案?

小班的教案，根据孩子的年龄特点，视孩子的能力去写，无论事哪个领域，首先是活动目标，教学目标分为认知目标、能力目标、情感目标，根据孩子的年龄段去写。接下来活动准备，活动过程、规则和活动反思。如果是五大领域的话都会参考书，可以参考一下。

十、教案文化意识是什么

文化意识:对文化重要性的认知,懂得文化对个人、国家、乃至世界的发展带来的巨大效益。

民族文化意识：对民族文化的信奉、尊敬，认识民族文化对民族特点的影响