创意美术幼儿评价？

一、创意美术幼儿评价？

1、真是个细心的孩子，你的线描画的真不错呀。建议你也用用色彩来表现，效果一定不错。

2、万丈高楼平地起，只有踏踏实实地完成每一笔，才会有优秀的作品出现。

3、从你的作业中，可以看出你用“心”在画，如果能注意画面的干净和整洁，那会更棒的。

4、只要你认真地画好每一块颜色、每一根线条，你会发现你也和别人一样优秀…等等

二、幼儿创意美术教学流程？

1、教师引导宝宝做自我介绍、并尝试才艺展示。

2、教师出示镜子，让宝宝观察镜子里的自己，可适当做一些表情来吸引宝宝。

3、教师出示彩纸和彩笔，示范彩纸上画出自己的脸蛋，并根据自己喜欢的表情

来画出五官，然后用剪刀沿着脸的轮廓剪下来。

4、教师统发材料，让宝宝自己操作。

5、教师示范在脸蛋的背面贴上双面胶，然后站在墙上比着自己位置，贴在头部

处。

6、教师统发双面胶，让宝宝根据自己的位置贴在头部处。

7、教师让宝宝站在自己的头部下方，摆出不同的姿势，教师沿着身体的轮廓画

在墙上的纸上。

8、教师出示粉画笔，教给宝宝粉画笔的使用方法，然后给墙上的衣服涂上颜色。

9、教师统发粉画笔，让宝宝自己操作。

10、教师让宝宝观察自己衣服上的图案，让宝宝把图案用彩笔或蜡笔画在自己的

衣服上面。

11、教师出示毛线，让宝宝想象都像什么？然后教师出示剪刀，把毛线剪断，先

把双面胶粘在头部上方，然后把毛线粘在双面胶上。

12、教师统发材料，辅助宝宝完成这一操作。

13、教师可以按照自己的意愿给自己添加一些首饰装饰。

三、幼儿创意美术《漂亮的花瓶》？

幼儿创意美术的形式包括粘贴、涂画、剪裁、手工等等，目的主要是培养孩子对美术活动的兴趣，老师们在教给孩子一些简单的基本技巧的同时，鼓励孩子大胆的改变、选择、自我构思，能在愉悦的环境中完成一幅成品图，这样一节美术活动课才是成功的。今天我要示范的创意美术作品是《漂亮的花瓶》，步骤图文分享如下：

工具/原料

白色8开宣纸、黄色卡纸、即时贴纸

铅笔、勾线笔、棉签、排笔

蓝色丙烯、红色水粉颜料

剪刀、双面胶

1、准备好工具材料：白色8开宣纸、黄色卡纸、即时贴纸；铅笔、勾线笔、棉签、排笔；蓝色、红色水粉颜料；剪刀、双面胶。

2、首先在宣纸上用勾线笔画出花瓶的轮廓，用剪刀剪下来，最好留白剪。

3、用即时贴纸剪下一个圆形，中间剪下一些空白成一朵花，贴在花瓶的中间。

4、用各种颜色的即时贴纸随意剪下各种形状的纸片，将它们贴在花瓶上，瓶口不要贴。

5、在花瓶宣纸背面贴上双面胶，粘贴在黄色打底卡纸上，然后用勾线笔在花瓶底部画上纹理

6、用少量的水调好蓝色丙烯颜料，然后用棉签涂抹在花瓶的白色空白处。

7、用排笔蘸多余的红色水粉颜料，在黄色打底卡纸上画斜直线，画线时注意遇到瓶子时的遮挡线。

成品图如下：

四、如何引导幼儿做好创意美术？

不要规定的太死，要抓大放小，给孩子自己乱画的空间，儿童画只要盯着构图，我一般会替他们构图，不要让孩子画的太小，然后画上主体色，其他让孩子自由发挥不可能难看。

不要挑战操作复杂的项目，黏土这东西大人也不一定能玩好，非要玩黏土就捏一些蛋糕汉堡西瓜饭团之类的东西，不要搞一些具象的，对形体有要求的，孩子没兴趣，效果也糟糕。

儿童美术其实也有套路，手指画，树叶拼接画，果蔬印章画效果更好。总之是多动脑，事先考虑孩子的弱点，多看网上的教学，不能硬套成人的思路。

五、幼儿创意美术课怎么上？

上美术先做好课前准备，绘画好要上课的内容，再以故事的形式来引进内容

六、幼儿园创意美术手段有哪些？

废物利用，纸盒的妙用，冰棒棍的再利用。

七、世界华人幼儿创意美术大赛含金量？

公益表彰奖 按全国参赛作品综合比较评比 ：

“全国最佳创新成就奖” 20 名，并颁发精美证书，授予“全国最佳创新之星”荣誉称号； “全国最佳视觉效果奖” 20 名，并颁发精美证书，授予“全国最佳设计之星”荣誉称号； “全国最佳关爱精神奖” 20 名，并颁发精美证书， 授予“全国最佳关爱之星”荣誉称号； “全国最佳环保精神奖” 20 名，并颁发精美证书，授予“全国最佳环保之星”荣誉称号。

学生奖 按全国参赛作品综合比较评比 ：

特金奖(5分)：颁发喜报、精美荣誉证书，授予“超级创意艺术之星”荣誉称号；

金奖(4分)：颁发喜报、精美荣誉证书，授予“最佳创意艺术之星”荣誉称号；

银奖(3分)：颁发喜报、精美荣誉证书，授予“优秀创意艺术之星”荣誉称号；

铜奖(2分)：颁发喜报、精美荣誉证书，授予“优秀艺术之星”荣誉称号；

优胜奖(1分)：颁发喜报、精美荣誉证书，授予“最具潜质艺术之星”荣誉称号。

指导老师奖 按组织参赛人数或积分评比： 金奖（180分或60人以上）：颁发荣誉证书，可获“幼儿美术教学百佳指导老师”参选资格；

银奖（135分或45人以上）：颁发荣誉证书，可获“幼儿美术教学百佳指导老师”参选资格； 铜奖（90分或30人以上）：颁发荣誉证书，可获“幼儿美术教学百佳指导老师”参选资格； 优秀奖(45分或15人以上）：颁发荣誉证书，可获“幼儿美术教学百佳指导老师”参选资格。 集体奖 按组织参赛人数或累计积分评比：

一等奖(600分或组织160人以上)：颁发牌匾，可获“幼儿美术教学百佳幼儿园”参选资格； 二等奖(450分或组织120人以上)：颁发证书，可获“幼儿美术教学百佳幼儿园”参选资格； 三等奖(300分或组织80人以上)：颁发证书，可获“幼儿美术教学百佳幼儿园”参选资格；

优秀奖(180分或组织60人以上)：颁发证书，可获“幼儿美术教学百佳幼儿园”参选资格。

八、幼儿老师可以做少儿创意美术老师吗？

这是可以的，你有幼师的经验是很好的优势，因为创意班的孩子不会很大。平时只要多去少儿艺术论坛去逛逛，或者平时多注意、搜集一些创意的东西或者图片，有些绘画功底即可。也可以多请教一些经验丰富的老师。

九、中班幼儿创意美术课题背景及界定？

活动背景：

“太阳是绿色的。”不对，太阳是红色的!”“太阳是彩色的……”听着孩子们争先恐后地抢着表达太阳到底是什么颜色的问题，我不禁被孩子的话语感动了。对于太阳，每个孩子都知道，而说起太阳是什么样子的，他们的回答却异口同声“圆的”。这是孩子们最直观的感受，也是他们生活中接触最多的太阳的形态。是啊!在孩子的世界里他们心中的太阳就是五颜六色的。于是，在这些想法的督促下，我设计了《美丽的太阳》这一教育绘画活动，和孩子们共同探讨太阳、画太阳。艺术活动是需要创造的，创造基于敢想、敢说，我希望孩子们绘出属于自己的一个太阳形象，而不是千篇一律。从活动中帮助幼儿感受艺术活动的夸张性，体验艺术活动中大胆想象和创作的快乐。

活动目标：

1.积极想象，大胆用画笔表现自己喜欢的太阳。

2.学会用多种颜色的涂画法，感受色彩美，提高大胆运用色彩的能力。

活动准备：

1.经验准备：了解关于太阳的粗浅知识，欣赏过有关太阳的美术作品。

2.物质准备：油画棒、幼儿操作材料。

活动过程：

1.讲故事，导入课题。

师：今天我给你们带来了一个好听的故事，故事的名字叫《太阳的颜色》。

附故事：小白兔每次看见太阳它都很想知道：“太阳是什么颜色?”小白兔去问小鸟。小鸟说：“太阳是绿色的。您瞧，太阳照在树叶上，树叶绿油油的。”小白兔跑去问小蜜蜂，小蜜蜂说：“太阳是红色的。您瞧，太阳照在花朵上，花朵红艳艳的。”小白兔跑去问小青蛙，小青蛙说：“太阳是黄色的。您瞧，太阳照在稻穗上，稻穗黄灿灿的。"小白兔想：小鸟说太阳是绿色的，小蜜蜂说太阳是红色的，小青蛙说太阳是黄色的。(提问：刚才小动物们都怎么说太阳的颜色的?)那太阳到底是什么颜色的呢?小白兔想啊想，这时天上下起雨来了，不一会雨停了，

十、创意美术包括？

创意美术主要通过各种传统或非传统的材料，通过美术的方式，让孩子“抒发”自己心中所想，激发幼儿表达欲望的一种创作方式；或通过绘画游戏，以基本造型元素和色彩刺激幼儿视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官，激发幼儿对美术的兴趣，形成对“美”的初步感悟。

创意画

一、孩子涂鸦敏感期的信号

很多父母一看孩子爱上了画笔，就觉得自己的孩子一定有绘画天赋，绝不能浪费，赶紧报个临摹班，然后考个级，为将来升学增加点“份量”。但是不少教学专家却建议，临摹绘画已经不再适合孩子的艺术成长了。当你的孩子爱上画笔，也许是天赋，但更多的可能却是他的绘画敏感期来了。

科学家早就发现，孩子从3岁、4岁就开始了画画敏感期。孩子在画画敏感期到来时，往往通过涂鸦和画各种画来表达自己的感情。这是孩子在表达能力不够完善时的一个补充，也是孩子充分发挥自己想象力和儿童独有创意的一种方式。在这个时候，家长该做的就是陪着孩子“玩”画画。

儿童油画作品

“儿童美术的最大价值在于思维，在于创造，而非技巧。”“儿童跟成人不一样，儿童阶段的基础应该是：色彩、构图、认知、大胆表现，以及掌握各种绘画工具和材料，包括水彩、水粉、油画、炭笔、水墨等等。”